Orientamento Formativo e Informativo

 

Il Liceo investe molte risorse nell’organizzazione di attività finalizzate a facilitare l’inserimento delle classi prime nel nuovo contesto scolastico, a favorire il successo formativo degli alunni in difficoltà e a potenziare negli studenti la consapevolezza dei loro punti di forza e di debolezza in modo che possano definire opportunamente anche il proprio percorso formativo post-diploma.

 

Attività

Obiettivi

- Accoglienza

- Potenziare le abilità trasversali con attenzione al metodo di studio

- Migliorare il proprio successo formativo attraverso attività di recupero predisposte per gli studenti in difficoltà

- Orientamento post-diploma

- Acquisire elementi per decidere consapevolmente il proprio percorso formativo post-diploma

- Stage in un’azienda italiana

 

- Relazionarsi, a scopo orientativo e formativo, con la realtà del mondo del lavoro

- Trasferire le conoscenze e competenze acquisite a scuola in un ambito professionale acquisendo nuove conoscenze e competenze operative

 

 

Accoglienza

Responsabile

Prof.ssa Sara Olivari

Destinatari

classi prime

Modalità di scelta

obbligatorio

Svolgimento

al momento dell’iscrizione gli studenti delle classi prime ricevono un elenco dei prerequisiti necessari per una proficua frequenza delle lezioni di italiano, matematica e inglese e indicazioni precise di lavoro per l’estate; a partire dall’inizio dell’anno scolastico all’accoglienza degli studenti sono dedicate le seguenti attività:

-socializzazione attraverso attività in classe e un’uscita giornaliera nel mese di ottobre;

-conoscenza del Liceo attraverso una visita alle sue strutture, la lettura di alcuni documenti dell’Istituto ecc.;

-potenziamento delle abilità trasversali anche per mezzo dell’autoanalisi guidata del proprio metodo di studio;

-recupero extracurricolare di italiano, matematica e inglese per colmare le lacune rilevate con i test d’ingresso comuni svolti all’inizio dell’anno nelle discipline indicate

Orario

curricolare ed extracurricolare

Periodo

entro dicembre

Orientamento post-diploma

Responsabile

Prof.ssa Patrizia Parenti

Destinatari

classi quarte e quinte

Modalità di scelta

obbligatorio (formazione curricolare); su richiesta dei singoli studenti (partecipazione a giornate aperte, svolgimento di test, colloqui con l’orientatrice, corsi di approfondimento disciplinare)

Svolgimento

-percorsi formativi:

-classi quarte: sei ore di formazione curricolare, svolte dall'orientatrice o da esperti esterni, sul sistema universitario e sul processo decisionale, a cui si aggiunge la partecipazione facoltativa a tre giornate aperte delle università

-classi quinte: sei ore di formazione curricolare sul mondo del lavoro, svolte da esperti esterni, e partecipazione facoltativa a tre giornate aperte delle università; somministrazione, da parte dell'orientatrice, di test psicoattitudinali su richiesta degli studenti.

-classi di triennio: possibilità di colloqui individuali con l'orientatrice

-percorsi disciplinari:

-classi quinte: si prevedono lezioni integrative di matematica e di chimica, seguite dall’esecuzione e dall’analisi di test universitari, in collaborazione con il Politecnico di Milano e con un esperto esterno

Orario

curricolare per il percorso formativo – extracurricolare per il percorso disciplinare

Periodo

tutto l’anno

Tirocinio in attività di orientamento

Responsabile

Prof.ssa Patrizia Parenti

Destinatari

classi di triennio

Modalità di scelta

su richiesta dei singoli studenti

Svolgimento

dopo alcuni incontri pomeridiani per conoscere meglio il POF e la scuola e acquisire elementi di base della comunicazione e del marketing, gli studenti affiancano i docenti nelle attività di orientamento previste per gli studenti delle medie (attività di raccordo con le scuole medie, campus, open day del Liceo ecc.)

Orario

curricolare ed extracurricolare

Periodo

tutto l’anno

Stage in azienda

Responsabile

Prof.ssa Maria Grazia Carcano

Destinatari

classi quarte

Modalità di scelta

su richiesta dei singoli studenti e su delibera del Consiglio di Classe

Svolgimento

tre settimane di stage in azienda durante le quali lo studente, adeguatamente preparato e assistito, entra in contatto con il mondo del lavoro e affronta un’esperienza formativa in cui utilizza abilità precedentemente acquisite e sviluppa nuove competenze

Orario

extracurricolare

Periodo

giugno-luglio

 


 


 


 

 

Liceo Scientifico "G. Falcone e P. Borsellino"